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确定合奏曲目和风格:根据奥尔夫乐器的特点和演奏方式,选择适合的曲目和风格,确保乐曲的节奏、旋律和和声等方面与奥尔夫乐器相匹配。
奥尔夫乐器合奏一般是从合乐动作开始,然后正迁移到无音高的打击乐器,再到音条乐器,从一种形式到另一种形式逐步转换方式。;乐器编配上遵循需要循序渐进的原则、伴奏声部逐步增加,构成多声部的节奏织体。;和声的编配尽可能地遵循简单重复的原则,音条乐器多运用固定音型和波尔动的伴奏形式。
配合语词念儿谣,于“敲三下”时用正确的演奏方式,按节奏敲奏软垫,空拍时捂住软垫,做不出 声状。 大鼓:软垫直立,手臂敲奏 小鼓:软垫平放,双手轮奏 铃鼓:一手拿软垫一手拍奏 乐器演奏,感应节奏 分三种角色按语词节奏演奏三种鼓,空拍处抱住乐器。
课程设计方法:奥尔夫音乐教学通过节奏游戏、打击乐演奏等方式,培养儿童对节奏的感知和表现能力。看待观点:奥尔夫音乐教学通过歌唱、舞蹈、乐器演奏等方式,培养儿童对音乐的感知和表现能力。
和声伴奏 和声模式: 使用不同音阶和和弦进行伴奏,为主旋律增添和声层次。和弦演奏: 奥尔夫乐器可以演奏和弦,如大三和弦、小三和弦等,为乐曲带来和谐音韵。 节奏伴奏 打击节奏: 使用奥尔夫乐器演奏节奏,强调乐曲的节奏感和节拍。
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