服装设计大班案例教案，大班服装设计师教案

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1. 大班美术小小服装设计师教案
2. 幼儿园大班时装秀教案
3. 幼儿园大班教案:漂亮的服装
4. 大班主题教案:美丽的服装

1、大班美术小小服装设计师教案

幼儿园大班美术教案 篇6 活动目标 树立初步的环保意识和废物利用的意识 学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 发展创造力和审美能力 活动重难点 重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。

在制作时，两个小朋友合作进行，一位可以扮成设计师，一位可以扮成模特儿穿上环保衣。不要争抢，一起合作完成。在使用剪刀时注意安全。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿学习运用有规律、有节奏感的图案画出美丽的服装。 启发幼儿通过想像，设计出各种美丽的服装，培养幼儿的审美能力。 活动准备： 各种服装图片及废旧材料制作的服装。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 树立初步的环保意识和废物利用的意识 学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 发展创造力和审美能力 活动重难点 重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。

2、幼儿园大班时装秀教案

幼儿互相资助穿好本身计划的时装。展现本身计划的时装。草地或专用室空园地举行时装秀演出。

环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。 加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。

活动二：“宝贝秀”时装表演 活动过程： 布置表演场地。（幼儿早上来园后进行） 出示幼儿带来的各种材料，引导幼儿讨论：这些漂亮的东西可以怎样来布置我们的表演场地？ 教师小结。 教师引导幼儿进行场地布置。

幼儿园《环保服装秀》教案设计二 活动目标：运用绘画 方法 设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。

3、幼儿园大班教案:漂亮的服装

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。

裙子（请1~2名幼儿示范）衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作 提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人 注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

象包家恒的套衫服装、赵起员的有纽扣的服装服装、清清设计的裙子服装、展子育的短袖服装等等）时装表演游戏（孔子曰：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

4、大班主题教案:美丽的服装

鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

通过练习装饰服装的生活技能，培养审美情趣并从中体验亲自动手操作的兴趣、合作的快乐。活动过程：一．教师弹《鞋匠舞》幼儿做热身运动，引导幼儿对针线活动感兴趣。1．教师：小朋友，跟着音乐我们一起来做热身运动。

幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

到此，以上就是小编对于服装设计大班案例教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于服装设计大班案例教案的4点解答对大家有用。