服装设计羽毛翅膀教案，羽毛翅膀衣服是什么牌子

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1. 幼儿园《服装》优质教案设计
2. 服装的设计
3. 幼儿园大班美术教案:我想有双翅膀
4. 幼儿环保服装秀教案设计
5. 服装设计基础

1、幼儿园《服装》优质教案设计

《服装》教案设计一 活动目标：了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

结合我班近期的教育目标，为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神，我们以幼儿感兴趣的夏天服装为载体，将娃娃家、认知区、美工区结合起来，请幼儿收集各种衣服、布料，引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。

《夏天的服装》幼儿园小班教案1 活动目标：引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。材料投放：各季节的服装，纸箱。游戏指导：几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

2、服装的设计

服装设计就是设计服装风格的产业。服装设计的过程“就是根据设计对象的要求构思，绘制效果图和方案，然后根据图纸进行制作，实现完成设计的全过程”。服装设计是一个总称。

色彩元素包括了色彩的色相、纯度、明度等色彩属性。服装设计元素里的色彩元素不仅指单一的色彩，还包括服装个部分色彩间的搭配。服装色彩元素主要呈现四大特性，即民俗性、与人的适应性、流行性、材质关联性。

服装设计中的三要素有：造型、色彩、材质。随着现代社会人们对服装的追求，对服装的设计也要求越来越高，设计师们只能充分结合三要素来完成每一件设计作品，从而顺应这个市场的需求。

服装设计三大要素包括：造型、色彩和材质。 造型：造型包括外造型和内造型。外造型主要是指服装的轮廓剪影，内造型是指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。

服装设计步骤：（一）服装设计创作的一般过程 服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想，然后收集资料，确定设计方案。

3、幼儿园大班美术教案:我想有双翅膀

请幼儿思考怎样把翅膀安装到身上。启发幼儿和同伴合作安装翅膀。材料我已经给你们准备好了，赶快行动，比比谁先成功。幼儿安装翅膀，在安装的过程中，教师帮助有困难的小朋友。体验飞翔。

幼儿园大班语言教案：给我一双翅膀活动目标（一）认知目标帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。

大家都羡慕小鸟有一双飞翔的翅膀，我相信我们每个孩子也都喜欢小鸟，小鸟是我们人类的好朋友，我们都要爱护小鸟，谁能说说我们应该怎样保护小鸟呀？（此环节是本课的延伸部分，意在加强幼儿爱护大自然的环保意识。

另外，大班幼儿已经基本能单独进行图形、事物的一级分类，但是对二次分类可能就会出现困难。

4、幼儿环保服装秀教案设计

通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。

幼儿园《环保服装秀》教案设计一 活动目标：激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。了解废旧物品的回收利用价值。

幼儿园时装秀活动方案1 活动主题： 以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。

幼儿园环保时装秀活动方案1 活动主题：环保时装秀活动时间：20xx年11月25日活动地点：幼儿园 参加对象：中二班小朋友广安社区。

5、服装设计基础

只有具备了良好的绘画基础才能通过设计的造型表现能力以绘画的形式准确地表达设计师的创作理念，另一方面在设计图的过程当中也更能体会到服装造型重的节奏和韵律之美，从而激发设计师的灵感。

主体、着装者（Object） 人是服装设计的中心，在进行设计前我们要对人的各种因素进行分析、归类，才能使人们的设计具有针对性和定位性。

造型，色彩，材质是服装设计的三大要素。造型 服装的造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，内造型指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。

服装结构、服装材料学、服装发展史、服装英语、服装营销学、服装色彩学、立体裁剪。这些课程涵盖了服装设计的基础知识，包括服装结构、材料、历史、营销以及色彩等方面的知识。搭配课程：色彩搭配、制版、裁剪和缝纫。

《服装设计色彩搭配手册》《服装色彩学》《面料与服装设计》服装美术基础——包括素描、色彩，为学习服装画技法打下基础，也为培养设计的眼光、意识做准备。

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