服装设计小班教案，小班服装设计师教案

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1. 夏天的服装幼儿园小班教案

1、夏天的服装幼儿园小班教案

结合我班近期的教育目标，为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神，我们以幼儿感兴趣的夏天服装为载体，将娃娃家、认知区、美工区结合起来，请幼儿收集各种衣服、布料，引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。 娃娃家： 活动目标： 引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。 材料投放： 各季节的服装，纸箱。

师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件？（想）那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成？幼儿讨论，交流。 师：小朋友们想出来很多办法，都很好。现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上准备了各种材料，你们需要什么自己去挑选。

幼儿园教案：夏天的服装1 活动目标： 引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。 材料投放： 各季节的服装，纸箱。 游戏指导： 几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。教 师提出问题：“这么多漂亮的衣服放在纸箱里不好找怎么办？”幼儿商量出的办法是“叠整 齐”和“放在衣柜里”。

感知夏季服装的特征。学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。活动过程：出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。师：小朋友看，这是什么？这些衣服是什么时候穿的？它们漂亮吗？哪里漂亮？出示图画纸。

幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 展示自己设计的服装。 幼儿园小班夏天教案 篇4 设计思路： 随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题。

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