服装设计绘本儿童（关于服装的绘本）

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1. 爱惜衣服语言故事的中班教案

1、爱惜衣服语言故事的中班教案

故事名称：《爱惜衣服的小猫咪》

教学目标：

培养幼儿对爱护衣物的意识和行为。

培养幼儿的绘本阅读和听说能力。

培养幼儿的创造性思维和合作精神。

教学准备：

绘本《爱惜衣服的小猫咪》（或类似主题的绘本）

图片或实物服装样品

绘画及颜料

扮演小猫咪的儿歌或音乐

教学过程：

导入活动：

向幼儿展示一些图片或实物样品，让他们观察并描述不同类型的衣物。引发他们对衣物的爱护和珍惜的思考。

故事时间：

读绘本《爱惜衣服的小猫咪》，引导幼儿注意故事中小猫咪如何细心爱护自己的衣服，并与小朋友分享这个故事。

讨论与分享：

让幼儿回顾和讨论故事中小猫咪是如何爱惜衣服的，引导他们分享自己爱惜衣物的经验和观点。

创意绘画：

提供纸张、颜料和画笔，让幼儿自由绘制一幅与爱护衣物有关的画，鼓励他们表达对衣物的珍视之情。

儿歌或音乐活动：

播放或唱一首有关小猫咪或衣物的儿歌，让幼儿跟随节奏摆动身体，体验与小猫咪一起爱护和珍惜衣物的快乐氛围。

教学总结：

回顾今天的活动，强调爱护衣物的重要性，并邀请幼儿汇报他们的绘画作品和体验分享。

扩展活动：

角色扮演：安排幼儿扮演小猫咪和衣服的角色，通过角色扮演进一步强化爱护衣物的概念。

DIY衣物修补：与家长的合作下，让幼儿参与简单的衣物修补活动，培养他们对衣物的维护意识。

通过这个教案，幼儿能够在故事中感受到爱护衣物的重要性，并通过亲身参与活动，进一步理解并实践爱护衣物的行为。

我们要爱惜自己的衣服，不要乱弄脏衣服，会很难洗的。

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