结构设计讲课教案大班语文（结构与设计教案）

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1. 大班结构游戏活动《我们的小学》教案设计

1、大班结构游戏活动《我们的小学》教案设计

大班结构游戏活动《我们的小学》教案设计 篇1 活动目标： 在参观小学的基础上，尝试用不同材料及已有建构技能建构“我们的小学”。 在与同伴的合作建构中，进一步激发对小学生活的向往之情。 活动准备： 参观过小学，了解小学的主要设施； 废旧纸盒、各类积木等。

提出常规要求：昨天建构时噪音太大了，有扔玩具的声音，有小朋友大声说话的声音，今天建构时我们要学会轻轻拿玩具、轻轻放玩具、说话的声音不能超过音乐的声音。 （3）幼儿分成“策划部”、“设计部”、“绿化部”、“工程部”、“施工部”等组，直接选择材料进行游戏。

家长与孩子合作，用挂历纸做纸棒，用于活动《一棒接一棒》。家长与孩子一同设计并制作一个“好孩子”章，用于鼓励幼儿在家自己整理书包物品、按时作息、独立完成任务等良好行为。主题环境：创设“小学什么样”专栏，引导幼儿了解小学与幼儿园的不同，萌发参观小学的愿望。

大班美术《我心中的小学》教案 篇1 【活动目标】 展示心中对小学生活的想象，培养对小学的憧憬和热爱。 学会用线条和颜色表达自己的想法。 【活动准备】图片教具一组。

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