设计空间的组合有哪些规律，空间组合设计说明

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于设计空间的组合有哪些规律的问题，于是小编就整理了1个相关介绍设计空间的组合有哪些规律的解答，让我们一起看看吧。

1. 强度律差异律活动律组合律？

1、强度律差异律活动律组合律？

感知规律主要包括强度律、差异律、活动律、组合律。

1.强度律：强度律是指只有刺激物的大小、颜色、声音等刺激强度达到感觉阈限之上时，刺激物才能被人们清晰地感知到。这里的强度是指相对强度，只有相对强度的刺激才容易引起人们清晰的感知。古语说“此时无声胜有声”说的就是相对环境条件的适度刺激，虽然绝对强度小一些，它也会产生良好的感知效果。

2.差异律：差异律是指对象和背景在颜色、形状、声音等方面的反差越大，则对象就越容易从背景中突出而先被感知到，反之，对象与背景的反差越小，则对象越容易消失在背景之中而很难被觉察出来。如#34;儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”就是因为黄蝶和菜花的颜色差异不大;“鹤立鸡群”则是二者的差异较大所以容易区分。大与小、黑与白、高与低、强与弱、香与臭、苦与甜等都能立刻为人们所感知，就是差异律的体现。

3.活动律：活动律体现的是相对的静止和运动关系。在静止的背景上，活动的对象容易被感知，也容易吸引人的注意力。因此，教学中可以使用活动性教具，演示实验，放幻灯片、教学电影或录像等，可以起到很好的教学效果。

4.组合律：组合律体现的是部分和整体之间的关系。在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。因此，教师在绘制挂图时，不要在需要学生感知的对象周围画上与之类似的线条或图形，在不同的对象之间留空或用色彩区分;板书时，章与章、节与节等不同内容之间要留空;讲课时，语言流畅，针对不同内容，采用不同的语速，对不同的内容加以分析、综合，使学生了解其中的逻辑关系。

1、强度律，对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。因此，在实践中，要适当地提高感知对象的强度，并要注意那些强度很弱的对象。

2、差异律，这是针对感知对象与它的背景的差异而言的。凡是观察对象与背景的差别越大，对象就被感知得越清晰；相反，凡是对象与背景的差别越小，对象就被感知得越不清晰。感知规律分为：

A．强度律。

对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。

一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。

因此，在实践中，要适当地提高感知对象的强度，并要注意那些强度很弱的对象。

B．差异律。

C．对比律。

凡是两个显著不同甚至互相对立的事物，就容易被清楚地感知。

D．活动律。

活动的物体比静止的物体容易感知。

E．组合律。

G．观注律。养成持久的观察习惯。一个人有了持久的观察习惯，他能克服观察过程中所遇到的各种障碍和困难，把观察进行到底。

而观察力就正是在这种“锲而不舍”的过程中得到锻炼和提高。

关于设计空间的组合有哪些规律和空间组合设计说明的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 设计空间的组合有哪些规律的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于空间组合设计说明、设计空间的组合有哪些规律的信息别忘了在本站进行查找喔。