学校楼廊景观设计，学校楼廊文化设计

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1. 校园景观规划案例?
2. 校园景观要做的内容有哪些?
3. 高校教学建筑设计的环境影响要素?
4. 四川大学江安校区的校区景观

1、校园景观规划案例?

校园规划经典案例篇1 爱尔兰都柏林大学***University College Dublin，简称UCD***建于1854年，是爱尔兰规模最大的高等学府之一，其优质教学和创新科研享誉国际。UCD有超过2万4千名在校师生，约19%学生来自世界各地。

大量使用水稻和当地农作物作，和乡土野生植物（如蓼，杨树）为景观的基底，显现场地特色。不但投资少，易于管理，而且形成独特的、经济而高产的校园田园景观。

独特的设计手法校园景观设计需根据不同功能区域的特点，运用独特的设计手法来展现校园精神。这不仅展现了校园的多元性，还记录了其发展的历程。

丰产的景观：沈阳建筑大学稻田校园景观 在沈阳建筑大学新校园里，用东北稻作为景观素材，设计了一片校园稻田。在四时变化的稻田景观中，分布着一个个读书台，让稻香融入书声。

腊梅、平顶松、竹子、金银忍冬、桃叶卫矛。在空间维度上，要用乔木、灌木、地被和草坪来共同营造景观，利用植物高差从高中低、前中后营造开合关系。比如校园广场上常见到的行道树 灌木模纹 草坪的复层景观结构形式。

2、校园景观要做的内容有哪些?

艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。 实用性：所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。

④休闲娱乐：在校生活是丰富多彩的，要让学生能够多方面方展，具备多方面的知识和技能。

主题、立意特点：是形成园林景观特色的主要因素。 空间、尺度特点：复合项目环境定位，一般以强调舒适宜人为主，少数以体现大气简洁为主。

景观生态原则指把人和周边自然环境作为一个有机的整体来设计，追求人与自然的和谐统一。在校园景观设计中，设计师也必须尊重自然历史环境的客观规律，不能打破原有的校园生态环境平衡，要尊重保护自然环境。

首先，校园的自然环境应是和谐优美的。当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人 文环境。一帧帧醒 目的优 秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳 作都可以融入校园环境的建设。

3、高校教学建筑设计的环境影响要素?

自然环境的影响 自然界的风霜雨雪、冷热寒暖的气温变化，太阳热辐射等均是影响建筑物使用质量和使用寿命的重要因素。

气候条件对建筑物的设计有较大的影响.例如湿热地区，房屋设计要很好的考虑限热、通风和遮阳等问题；干冷地区，通常又希望把房屋的体形尽可能设计得紧凑一些.以减少外围护面的散热，有利于室内采暖、保温。

②学习：景观设计的目的是为学生提供一个更加舒适的学习环境，比如在各教学楼、宿舍楼前进行绿地的设计，为在校人员提供一个或赏、或游、或学习的完美空间。

教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，广义的教学环境是指影响学校教学活动的全部条件（包括物质的和精神的），它可以是物理环境和心理环境。

4、四川大学江安校区的校区景观

江安校区青春广场是开展学生活动的重要场地，旨在引导川大青年学子通过开展丰富多彩、健康向上的校园学生活动，推动校园文化的繁荣发展，促进青年学生德智体美劳全面发展。

在川大江安校区近一千米长的景观水道两侧，坐落着七十二幅日历造型的雕塑作品群。这就是校长谢和平院士首倡，作为校园文化融合标志性成果的四川大学历史文化长廊。

四川大学分为三个校区。望江校区大气、华西校区古朴、江安校区青春，三个校区特色鲜明。总的来说，川大校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，绝对是读书治学的理想园地。

校场造型标志性建筑，别具一格的教学楼、学生宿舍造型。与整个环境相融合，每一处到这个景点，每一次都这个休闲，学习纳凉的地方，四川大学的校园环境非常好，环境优美，小桥流水，整洁干净。

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