地球的结构设计意图及设计思路（地球的结构教学目标）

本篇文章给大家谈谈地球的结构设计意图及设计思路，以及地球的结构教学目标对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享地球的结构设计意图及设计思路的知识，其中也会对地球的结构教学目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 画出地球的内部结构图
2. 湘教版五年级上册科学《我们的家园——地球》教案6篇
3. 地球的结构

1、画出地球的内部结构图

地球内部画法如下用一张白纸或画板作为底图。画出地球的表面，即地壳层。可以根据自己的喜好和风格，选择不同的画法来描绘地球表面的地形和特征，例如山脉、河流、海洋和大陆等等。在地壳下方画出上地幔层。

地球内部结构中的最里层，数据范围如下图所示。地核一共分两层，内核和外核。在地球内部结构中还有一个特别重要的圈层那就是软流层，它位于上地幔的顶部，它是岩浆的发源地，它以上的部分称为岩石圈。

地球的构造 地球作为一个整体，是由同心圈组成的。地球最外面的一层叫地壳，这就是地球的表皮。

准备工具和材料：选择合适的颜料、画笔、画布或纸等工具，以及所需的地球结构知识。 确定比例尺：根据所需的精细度和实际尺寸确定比例尺，并将其应用于绘制地球结构图。

2、湘教版五年级上册科学《我们的家园——地球》教案6篇

【 #教案# 导语】地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度的类地行星，距离太阳5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。

《地球》大班科学活动教案 篇1 活动目标 知道地球是人类和动植物共同的家园，了解人与环境的依存关系。 初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。 了解垃圾分类的方法。 进行环保宣传的行动。 培养探索自然的兴趣。

每组两套试验板，一套为正方形、正三角形、长方形等规则图形的纸板，并在纸板重心和随意处点上圆点；另一套剪成鱼、草、叶子、蘑菇、云等不规则图形的纸板，纸板上不画点。

以下是我帮大家整理的我们的家园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 我们的家园大班教案1 活动目标： 合理利用废旧物品，培养环保意识。 使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。

3、地球的结构

地球的结构是指地球的内部结构；由内到外：地核-外核（地核）-地幔-地壳。由外向内：地壳-地幔-外核（地核）-内核。1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。

地幔是指地壳下面是地球的中间层，厚度约2865公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。地幔 地幔又可分成上地幔和下地幔两层，地幔很像地球这个大鸡蛋的蛋白。

地球是由一个物质分布不均匀的同心球层构成，它包括地壳、地幔和地核。地壳厚度不一，平均厚度约17公里。上层为花岗岩层，下层为玄武岩层。地球内部的温度和压力随深度加深而增加。

依据最新研究，地球内部结构应当是五层结构，而不是之前的四层。

地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核、地幔、地壳。地壳厚度变化的规律是：地球表面海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。

到此，以上就是小编对于地球的结构设计意图及设计思路的问题就介绍到这了，希望介绍关于地球的结构设计意图及设计思路的3点解答对大家有用。